百舸网南京8月21日电（通讯员 金承烨）为深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神，践行习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神，掌握密切联系群众的方法，加快推进农业农村现代化进程。8月20日，南京财经大学国际经贸学院“乡会基层，共践美好”团队前往南京市栖霞区八卦洲街道组织开展了一系列实地调研与参访活动。通过深入参访当地老人，旨在倾听老一辈的生活智慧与建议，为更好地规划与实施乡村振兴战略提供有力支持，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
活动内容与形式
实践活动首先从对乡村街道日常工作的细致观察与亲身开始。团队成员亲身加入街道工作人员行列中，参与了社区管理、公共安全监督以及文化活动的筹备等各项工作。这种躬身入局的方式不仅增进了乡会成员对街道工作的具体理解，也提升了团队成员们对乡村运营模式的认识。
特别值得一提的是，在此次调研活动中的“参访老人”环节，团队成员们深入乡村社区，与当地的老年居民进行面对面地交流。老人们向团队成员分享了他们对乡村变迁的见证，从过去的贫困和封闭到如今的小康和发展。乡村中的基础设施发生了巨大变化，例如：从泥泞小路到如今的柏油路，电力和自来水的普及，以及现代化农业设备的引入。一部分老人则表达了他们对未来乡村发展的期望和担忧，特别是对年轻一代是否会继续留在农村陪伴他们又或是建设家乡的忧虑，这也引发了团队成员们的思考。部分老人们向团队成员分享了他们对现代乡村建设的看法和建议。他们表示，虽然现在的生活条件有所改善，但仍希望在发展经济的同时不要忘记保护自然环境和传统文化。“绿水青山才是金山银山”，在发展的同时只有不忘初心，才能获得真正的幸福。对于青少年的教育方面，有老人提议加强对青少年的乡土教育，让他们了解家乡的历史与文化，以增强他们对家乡的认同感和归属感……最后这些交流与分享帮助团队成员理解了乡村振兴不仅仅是物质上的提升，更是文化和人心的传承。
图为团队成员与老人聊天图 金承烨摄
此外，为了更好地服务乡村发展，乡会基层组织还注意到了青少年的教育问题，特别是关于安全意识的培养问题。在调研期间，“乡会基层，共践美好”团队还参与组织了一次面向乡村儿童的安全教育课程。这次课程由专业的安全教育讲师主持，围绕日常生活中的安全问题，从家庭安全、交通安全和自然灾害应对等多个方面进行了深入浅出地讲解。课程采用互动教学的方式，通过游戏、观看影片和阅读等方式让孩子们在实践中学习安全知识，提高了他们在紧急情况下的自我保护能力。在安全教育课程教育过程中，为了拉近与孩子们的距离，团队成员设计了多个互动游戏环节，如“折纸”“安全知识竞赛”等。这些游戏不仅帮助孩子们在娱乐中巩固所学知识，也让团队成员更深入了解孩子们的兴趣与个性。当孩子们遇到不懂的地方，提出问题时，团队成员耐心地指导并给予讲解，让他们做到真正的理解。在整个互动过程中，团队成员密切关注孩子们的表现，并给予积极地反馈。
图为团队成员与小朋友们互动图 严谨摄
图为团队成员与小朋友们一起观看防溺水宣传图片 张媚智摄
活动感悟与未来展望
最后通过这次实践调研活动，特别是与老一辈乡村居民的深入交流，团队成员不仅获得了关于乡村工作生活的宝贵经验，更重要的是认识到了在乡村振兴过程中，尊重并融合老年人的智慧与经验的重要性。未来，团队成员将继续加强与街道社区的互动，不断探索和优化适合本乡村的发展模式，共同为构建更加和谐美好的乡村未来而努力。
投稿：国际经贸学院 严谨
审稿：国际经贸学院 严谨
